Les chiffres du débat

3 phases pour débattre de septembre 2020 à janvier 2021

1- Partageons les diagnostics de la situation des transports et de la mobilité sur le territoire, et échangeons sur les attentes de chacun

2- Envisageons les changements à venir – la lutte contre le changement climatique, les projets de territoire, les modes de vie désirés et durables...–, et examinons leurs conséquences pour les transports et la mobilité.

3- Questionnons le projet : les variantes, les choix techniques, le financement, l’articulation à d’autres projets, et rassemblons les arguments et les idées recueillis.

5 manières de participer

Différentes modalités ont été proposées pour permettre la participation de tous : s’informer, s’exprimer, poser des questions, échanger et construire des propositions. Elles ont été adaptées tout au long du débat toujours en respect des consignes sanitaires en vigueur.

19 réunions publiques

19 réunions publiques en présentiel (11) et en distanciel (8) - 1000 participants
• Des forums territoriaux pour discuter des enjeux propres à chaque zone du tracé
• Des réunions plénières : à l’ouverture et en clôture pour échanger tous ensemble
• Des réunions thématiques, pour rentrer dans le fond de chaque enjeu
> Consultez les archives

150 posts sur le site participatif

• 88 contributions sur la carte du débat,
• 31 avis et 31 questions à la maîtrise d’ouvrage (DREAL PACA) ou à la commission qui anime le débat sur la plateforme participative

Le débat vient à vous : 12 rencontres

• 5 débats mobiles : près de 300 habitants rencontrés à la gare de Salon, devant la mairie de Grans, aux marchés de Fos et Miramas, devant le Géant Casino d’Istres
• 3 débats-visites de terrain : avec le SYMCRAU, les Vélos des étangs et le CEN Paca
• 2 ateliers à la mission locale avec un public de jeunes et à la maison de l’emploi Ouest Provence avec des professionnels de l’emploi
• 2 émissions à large audience locale, sur Maritima médias, le 9 novembre 2020, et sur RCF le 14 janvier 2021

Tout un chacun pouvait inviter la commission particulière du débat pour une rencontre selon le mode d'emploi suivant.

1 atelier citoyen et 1 atelier lycéen

• l’Atelier des lycéens : deux classes de 2nde générale et technologique du lycée agricole de Fontlongue, à Miramas, ont travaillé sur le projet avec leurs enseignants et l’association Les petits Débrouillards durant 9 séances.
• l’Atelier citoyen : 17 citoyens du territoire de l’ouest de l’étang de Berre tirés au sort ont consacré 3 samedis et 3 réunions à distance à travailler sur le projet.